關於''換老師''的問題

在學琴的過程中，一定有許多人為了換鋼琴老師而大傷腦筋。

1) 何時該換鋼琴老師?

 為何要換老師?  每個老師都有他的優點與缺點，我常講沒有不好的老師，只有不合適的老師。因為每個老師的教學方法並不一定符合每個學生的需求，一個學生無法適應老師的教學方法，學習狀況便不好。

 一開始剛換一個鋼琴老師，我們需要給小朋友和老師彼此互相適應的時間，等彼此適應了，才能產生教學與學習的互動，所以我建議跟一個老師學琴應至少給彼此一年的時間，不要一覺得不對勁便頻頻換老師。許多音樂班的家長，急切要求小孩進步，一得不到效果便換老師，一年換2﹑3個老師，這樣對小朋友的學習是沒有助益的，他的學習總是片面﹑中斷，好不容易適應一個老師的教學方式，了解老師的教學要求，要開始學習了，卻被打斷。

 幸運的，你找到了一個好老師，那就好好的跟他學習，直到有一天，老師上課講的話你都可以預期，而他的要求你都輕而易舉的達到時，便可以考慮換一個老師，聽聽別的老師的意見。時間長短並不一定，像著名鋼琴家阿勞一輩子就一個鋼琴老師，學了十幾年，所以並不一定要跟數個鋼琴大師學琴，融會各家精華才是好的。重要的是，學習是否融會貫通，而能產生自己的思想。

2) 想換老師時，如何和原來的老師溝通?

 一個好老師都是期望學生學的更好，當學習遇到瓶頸時，將事實和老師談，老師應能體諒，有些老師還會介紹其他老師給學生呢! 不據實已告，用欺騙的方式換老師，這樣和原來的老師關係弄僵，反而不好。我想，每個老師自己本身也有換老師的經驗，應能體會學生的難處。

自《芳屹的鋼琴園地》