學樂器是兼顧孩子的興趣及父母的心願，然而貿然學琴，就如同不會聽英文、説英文，就要學英文打字，實在不容易！相較于英文26個字母，要孩子以88個僅有黑白之分的琴鍵，一邊識譜，一邊以十指準確地隨節奏旋律此起彼落地彈奏，可想這是何等的困難！
經常有媽媽會産生這樣的疑問“孩子四歲，對鋼琴産生很大興趣，不過她經常是3分鐘熱度，不知道是不是真的喜歡並能堅持。對孩子來説，什麼時候開始學琴會比較好？怎樣發掘孩子這方面的興趣和天賦？”
美育創始人，早教專家曾崢老師表示，孩子已經對創作産生了興趣，但並不表示他願意學琴甚至練琴。可以先去接受歌唱、音感、音樂欣賞、節奏、創作等音樂元素的學習。等到5歲時，開始學習鋼琴就能事半功倍，也不至於破壞孩子的興趣。音樂是生命教育素質教育，走得遠比走得快重要。“應該讓孩子從兩歲開始透過音感、樂理、識譜、音樂欣賞、合奏等元素來深化音樂學習。可以採取‘手之舞鋼琴教學法’，在遊戲中開發左右手協調能力，讓手指能靈活優美地彈奏、創作音樂。”
自《中國經濟網》(3/6/2013)
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