This education blog shares various horizons of music in order to promote sustainable development of music education. Being devoted to music education for 19 years, Carol Ng has established her private studio at Adelaide, South Australia with an examination-standard Yamaha grand piano. In addition, Carol is keen on enlightening the next generation and advocating continuous advancement of music industry.

教育BLOG旨在推廣音樂教育發展,讓更多人認識不同的音樂領域;吳老師投身音樂教育十九年,於南澳洲的阿得萊德開設私人教室,並採用符合考試標準之Yamaha 三角琴教學,致力培育新一代音樂學好者及推動音樂行業的持續發展。

2013年6月3日 星期一

學習後的進步

當你坐下來練習時,練習中的進步只有一部分。因為進步有兩種途徑。一種是學習音符與動作,你可以馬上看到成果。對於一首曲子,你已經具備所需的技巧,就會是這種情形。另一種就稱之為「學習後的進步」(Post Practice Improvement,PPI ),這是在你學到新技巧後心理上的改變。這是一個非常緩慢的變化過程,通常在你結束練習後才會進行,因為這需要生成新的神經及肌肉細胞。

因此,當你練習的時候,嘗試去評估你的進度,當進度達到時,休息一下,去做其它的事,讓自己恢復一下,通常這會少於 10 分鐘。很神奇的,你的技巧會自動的持續進步,在一段很好的練習之後,持續至少好幾天。如果你的練習方法是正確的,當你每天坐下來練習,你會發覺你比昨天進步多了。如果這只是發生一天,這個效應或許不是那麼大。如果這個效應持續累積幾個星期、幾個月,甚至幾年,那將會很可觀。
當坐下來練習時,同時練幾首曲子,讓他們在練習後同時進步是很有益處的,這樣會比一直練一首曲子要來的好。過度的練習會導致肌肉緊張與壞習慣,這對技巧有害。你當然要有一個基本的練習量,或許上百次,如此這個自動進步的效應才會產生。如果我們是討論彈奏幾個小節,在演奏速度的情況下彈奏幾十次,或上百次也只需要 10 分鐘,或者更少。

所以當你很辛苦的練習,卻沒有看到立即的進步,不要感到氣餒。這是練習的正常現象。如果你仔細的分析你的練習,發現並沒有甚麼不對,這時候你應該停止練習,讓學習後進步來接手。


學習後進步有許多種型態,要看是甚麼阻礙你進步,這區別許多種不同的型態,可以從他們作用的時間長短來區分,這會從一天到幾個月不等。最短期的,與肌肉及新的動作有關,若是你以前沒學過,或是與記憶有關的。中期的,例如幾個星期,是與新的神經生成有關的,例如合手。最長的是與大腦、神經及肌肉細胞的生長有關,以及將較慢速的肌肉細胞轉成較快速的肌肉細胞。

如果你已經養成壞習慣,或許你要停止練習這首曲子幾個月,直到你將這些壞習慣完全忘記,這是學習後進步的另一種型態。在大多數的情形下,這些壞習慣不容易被確切指出,所以最好的方法是不要彈這首曲子,去學新的曲子,因為學新曲子是消除壞習慣的好方法。

你必須用正確的方式,來讓練習後進步的效果達到最大。許多學生不明白這些規則,以至於沒有產生學習後進步,這會導致隔天的彈奏更糟糕。大多數的錯誤來自於誤用快速與慢速練習,因此我們會在下一節中更詳盡的討論如何選擇正確的練習速度。肌肉緊張與不必要的動作,也一樣會在學習後被增強。最常見的「減低學習後進步」的錯誤,是在停止練習前做快速的彈奏。在練習結束前的最後幾次彈奏,應該是最正確、最接近你要彈奏的目標。你最後的彈奏,有著最強的學習後進步的效應。本書中的方法,是學習後進步的最佳方法,因為它強調只針對你不會彈的部分來練習。如果你一開始就合手,慢慢增加速度,而且一次練習很長的段落,那學習後進步的效應會被混淆,因為你將一大堆簡單的東西混在一點點困難的段落間,另外,速度及動作都會不對。

學習後進步並不是新的概念,讓我們看看下面 3 個例子:健美,馬拉松,及高爾夫。當在練習舉重的時候,健美選手的肌肉並不會在這個時候長大。事實上它的體重會在此時減輕。但是在往後幾週,他的身體會作出回應,而讓肌肉增加。幾乎所有的肌肉都是在練習後增加的。所以健美選手在練習的時候,不會去量測他長了多少肌肉、或是能舉多重,而是專注於這個練習是否適當。對於鋼琴,不同的是,我們是發展「協調性」與「速度」,而不是力量與耐力。健美選手需要的是較慢速的肌肉,而鋼琴家需要的是將慢速肌肉轉成快速肌肉。


另一個例子是馬拉松選手。如果你從未跑過 一英哩,當你第一次嘗試時,跑 1/ 4 英哩後 ,大概就要慢下來休息一下了。在休息後,如果你再度嘗試跑,同樣的,在跑 1/ 4 英哩 或者更少,你就會累了。所以在跑第一次之後,你並沒有明顯的進步。但是在第二天,你大概第一次就能跑 3/ 4 英哩了 – 這就是學習後的進步。如果你跑步的姿勢不對,你會有些麻煩,例如,當你累了的時候,你一直強迫自己跑下去,你會養成一直撞到腳拇指的壞習慣。同樣的,當你肌肉緊張的時候持續練琴,也會養成壞習慣。高爾夫球是另一個很好的例子。打高爾夫球的人,對於這個現象應該不陌生,有時候會打的很好,隔天卻打的很糟糕,這是因為他養成了自己都沒有察覺的壞習慣。每天練習揮杆會破壞旋轉的律動,然而,多練習 9 號杆,卻可以讓它慢慢回來。相同的,使盡全力快速的彈一首曲子,會破壞學習後進步,然而分手練習較短的段落,可以讓它恢復。很顯然的,你必需了解如何去調整自己的狀況,才能讓學習後進步發揮功效。

大部分的學習後進步是在睡眠中進行。這必須是正常的夜間睡眠,具有睡眠主要的成份、特別是要有「眼球急速轉動期(REM Sleep)」的夜間睡眠。這是因為大多數的細胞生成與修復都是在睡眠時期進行的。這也是為何嬰兒與小孩會需要較多的睡眠 – 因為他們在高速成長期。如果你晚上睡不好,那你的學習後進步的效果就非常有限。學習後進步的最好狀況是在晚上練習,隔天早上再複習一下。

自《Piano Garden 基礎鋼琴練習法》

沒有留言:

張貼留言