如何撫平孩子的挫折感？

作者﹕嫿真

年紀愈小的小朋友因為還不是很清楚「失敗」、「害怕」或是比較的觀念和感覺，因此大多比較容易安撫。

若是在比賽或演出過程中在舞台上遭遇失敗時，家長和老師都可以幫助學生釐清失敗的因素有哪些，這些影響的因素可能有：過於緊張、對於舞台大小或是燈光無法適應、沒有熟悉的人陪伴、本身曲目尚未完全克服、生理不適、鋼琴大小或是椅子適應的問題等等。

 

影響原因可能有諸多，如能找到影響的原因並且明確的告知小朋友進步的方法，一時的失誤無法取代平時真正的認真和付出，還要持續努力下去，通常小朋友可以很快釋懷這種失落感。當然最好家長也能真正調適自身的心態(不要有太多的失落感)，給予孩子付出的肯定。

 

對於以後想要在音樂的領域，能夠越早建立正確以及強壯的越挫越勇的人生觀，是比較好的。雖然音樂並不是透過比較來得到成長，但是現實上，充斥在現今以比賽和考試成績為主的環境之下，很難說得到做得到，家長的心態和觀念也相對會和孩子相互影響，自尊心強的學生通常容易受到較深的傷害。

 

因此，家長在學習如何帶領孩子的價值觀之前，筆者建議要先調整自己的觀念和期望，如此才能有效的降低小朋友所受的挫折。

 

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