幼童學樂器應選哪一種？（5-6歲）

【明報專訊】資料提供﹕香港浸會大學音樂及藝術系助理教授孟皓珣博士

孩子5歲了，想讓他開始學習樂器，除了鋼琴，還有什麼樂器較適宜孩子學習的呢？
先說樂器的選擇，孩子年紀還小，不宜吹奏銅管樂，因為他們的肺容量（lung capacity）只有成年人的四分之一，吹奏銅管樂如喇叭等樂器，令他感到吃力之餘，又未必能達到預期效果。銅管樂最理想的開始學習年齡，是孩子升上高小至初中階段。

不宜學大提琴豎琴
其次，孩子的手較細，彈奏大型弦樂樂器如大提琴、豎琴等，能控制的音域有限，不足以彈奏一首歌。加上大提琴和豎琴不像小提琴般，有小型的版本，供小朋友練習，改細了的大提琴和豎琴，音質變高，已不是原來的樂器。即使有小型的豎琴，亦只是弦樂器的一種，並非標準的豎琴。而且彈奏豎琴，算是樂器中的進階級別，要求小朋友先有鋼琴的基礎，才能駕馭。

至於孩子何時開始學樂器，主要看他是否夠「淡定」，5歲的孩子一般都可以開始學習。在選擇樂器前，家長可多帶孩子欣賞音樂會，或參加針對幼童的音樂活動，讓小朋友多接觸及聆聽不同的樂器，從而找出自己的喜好。這樣去學樂器，會令孩子更有意識，更能事半功倍。如果家長主動替孩子選擇好學習哪種樂器，然後安排他從中培養興趣，就較難成就好事。

多聆聽勝過逼睇譜
音樂教師對孩子的影響也很大，如果有教幼童音樂經驗的教師，他們會較有耐性，亦較懂得跟幼童溝通的技巧。

另一方面，這個年齡的小孩子，聽覺發展較佳，多聆聽對他們的幫助很大；相反，要他們看抽象的樂譜來學習，只會感到吃力而沮喪。只要孩子有進步，滿足感自然大，就會自動自覺努力學下去。

音樂事務統籌處的網頁（http://www.lcsd.gov.hk/CE/CulturalService/MusicOffice），以問答形式，講解幼童學習樂器的準則，家長不妨加以參考。

自《明報》(22/6/2008)