【音樂教育】 培養快樂小琴童
大部分家長讓孩子學鋼琴的目的，是為提升音樂修養、培養興趣愛好，並不期望孩子成為職業演奏員。畢竟天才是少數，對於普通的孩子，沒有什麼事是容易的，堅持最為可貴。
然而在付出大量的時間和金錢後，看到別人的孩子不斷晉級，自家的小傢伙卻趴著不動，有些家長便遺忘最初的願望，開始在孩子練習時不斷糾正錯誤，結果，孩子原來的毛病沒有改掉，反倒犯了更多新錯。日積月累，孩子看到鋼琴，頭腦裡浮現的是：高舉大錘把它砸個稀爛。家長則萬分挫敗。
那麼，如何培養快樂琴童呢？以下方法或許可幫助家長：
1》要找對好老師
小孩上課恍神是正常現象，老師以鼓勵方式，帶著邊教邊玩，時間很快就過了。孩子彈的曲子多，便可快速學會琴譜，信心倍增。因此，幫孩子找一個懂得兒童心理的好老師，也為孩子打下好的基礎。同時與老師多溝通，對配合孩子的學習也會有幫助。
2》家長一起陪練
開始時，家長一定要跟著孩子一起練。這樣才能感同身受，理解練習有多麼枯燥，孩子可少受很多責備。且家長也可和孩子一起學習、一起進步。此外，家長要持之以恆，用固定時段陪練，當然有陪練家教老師會更好。
3》即時給予鼓勵
抓住孩子相對表現好的時機，及時表揚，並總結他表現好的原因，繼續發揮。家長也可像老師一樣，在練琴結束後，給一個孩子小獎賞。
4》練琴時間適當
彈琴時間一次不要太長。5、6歲小孩的注意力只能集中15~20分鐘，隨著年齡增長可逐漸加長，如超過45分鐘，建議分成2次。此外，孩子不願彈琴，往往是因為他認為太難了。建議新曲子第一天只彈1、2遍就好，別讓孩子產生抵觸情緒。
5》提供表現機會
一般孩子都經歷過一段厭倦時期，當孩子對鋼琴的新鮮感消失後，就會覺得辛苦與乏味，隨後厭倦情緒就產生了。此時，家長不要硬逼或是過多地要求，孩子會漸漸放下厭倦情緒。當孩子獲得彈出動人曲調的成就感後，家長也別忘了利用家庭聚會等各種機會，給孩子創造在眾人面前演奏鋼琴的機會。
要讓孩子成為快樂琴童，家長要牢記初衷，不斷提醒自己：讓孩子學鋼琴的目的是，提升音樂修養、培養興趣愛好以及做事情不怕困難、能夠持之以恆的素質，不是成名、成家，更不是給自己臉上增光。您自己快樂了，才能培養出快樂琴童。
文／穆笑晨
大部分家長讓孩子學鋼琴的目的，是為提升音樂修養、培養興趣愛好，並不期望孩子成為職業演奏員。畢竟天才是少數，對於普通的孩子，沒有什麼事是容易的，堅持最為可貴。
然而在付出大量的時間和金錢後，看到別人的孩子不斷晉級，自家的小傢伙卻趴著不動，有些家長便遺忘最初的願望，開始在孩子練習時不斷糾正錯誤，結果，孩子原來的毛病沒有改掉，反倒犯了更多新錯。日積月累，孩子看到鋼琴，頭腦裡浮現的是：高舉大錘把它砸個稀爛。家長則萬分挫敗。
那麼，如何培養快樂琴童呢？以下方法或許可幫助家長：
1》要找對好老師
小孩上課恍神是正常現象，老師以鼓勵方式，帶著邊教邊玩，時間很快就過了。孩子彈的曲子多，便可快速學會琴譜，信心倍增。因此，幫孩子找一個懂得兒童心理的好老師，也為孩子打下好的基礎。同時與老師多溝通，對配合孩子的學習也會有幫助。
2》家長一起陪練
開始時，家長一定要跟著孩子一起練。這樣才能感同身受，理解練習有多麼枯燥，孩子可少受很多責備。且家長也可和孩子一起學習、一起進步。此外，家長要持之以恆，用固定時段陪練，當然有陪練家教老師會更好。
3》即時給予鼓勵
抓住孩子相對表現好的時機，及時表揚，並總結他表現好的原因，繼續發揮。家長也可像老師一樣，在練琴結束後，給一個孩子小獎賞。
4》練琴時間適當
彈琴時間一次不要太長。5、6歲小孩的注意力只能集中15~20分鐘，隨著年齡增長可逐漸加長，如超過45分鐘，建議分成2次。此外，孩子不願彈琴，往往是因為他認為太難了。建議新曲子第一天只彈1、2遍就好，別讓孩子產生抵觸情緒。
5》提供表現機會
一般孩子都經歷過一段厭倦時期，當孩子對鋼琴的新鮮感消失後，就會覺得辛苦與乏味，隨後厭倦情緒就產生了。此時，家長不要硬逼或是過多地要求，孩子會漸漸放下厭倦情緒。當孩子獲得彈出動人曲調的成就感後，家長也別忘了利用家庭聚會等各種機會，給孩子創造在眾人面前演奏鋼琴的機會。
要讓孩子成為快樂琴童，家長要牢記初衷，不斷提醒自己：讓孩子學鋼琴的目的是，提升音樂修養、培養興趣愛好以及做事情不怕困難、能夠持之以恆的素質，不是成名、成家，更不是給自己臉上增光。您自己快樂了，才能培養出快樂琴童。
文／穆笑晨
自《音樂講堂》(10/1/2014)
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