近年來，一些生理學家、心理學家、教育學家的研究發現，嬰兒具有令人驚奇的能力，父母應當正確認識和評估嬰兒的能力，把嬰兒作為具有精神和能力的人來對待。過往那種認為孩子出生後兩三個月，不能聽、不會看、不存在智慧等的說法，是不符合實際的。
研究人員在醫院嬰兒室所做的實驗顯示，新生嬰兒不僅有聽覺能力，還有聽覺辯別能力。嬰兒室裡，若有一個嬰兒啼哭，就會帶動出一片哭聲。這時給他們聽些優美的音樂，令人驚奇的情況出現了──嬰兒們會立即停止哭聲，然後專心傾聽音樂。著名鋼琴家顧聖嬰父親回憶道：「剛滿月的嬰兒躺在搖籃裡，媽媽播放唱片，小嬰兒閉上眼睛安靜地睡著了。可是，一曲終了，媽媽去換唱片時，搖籃裡的小嬰兒就不安起來，他會睜開眼睛，左顧右盼，似乎在尋找甚麼。當樂曲重新響起，孩子又安靜了。媽媽驚奇不已，把這一發現告訴家人和親友們，並一次次地『表演』，屢試不爽」。
嬰兒時期給予音樂教育的作用，一方面是精神上的教育：以旋律優美、生動活潑、情趣高雅的音樂，陶冶孩子的性情和品格，調節情緒，豐富情感；另一方面是智力教育，以優美動聽的音樂，去影響、訓練孩子的聽覺，促進聽覺能力的發展。給孩子聽音樂時，樂曲的音響品質要純淨、清晰，不要有雜音。無論是唱歌給孩子聽，還是聽純音樂，都要音調準確，不準確的音調，會損傷孩子的聽覺辨別能力。
最初開始給孩子聽音樂時，應選擇著名的優秀音樂作品，曲目類型可以不限，無論是交響樂還是鋼琴曲、歌曲，只要有優美的旋律，格調高雅都可以。媽媽可以多用音樂來配合孩子的日常生活活動，調節情緒變化。
1、當孩子要睡覺的時候，給孩子聽安靜柔和的搖籃曲，使他的情緒安定舒適，漸漸入睡。習慣了以後，每到該睡覺的時候，一放音樂，他就能很快地安靜入睡。
2、當孩子情緒煩躁、哭鬧的時候，給他聽愉快活潑的音樂，轉移他的注意力，使他轉哭為笑。
3、給孩子餵奶的時候，可以讓他聽優美活潑的音樂，使他情緒愉快，吃得香甜。
注意事項：
1） 樂曲的節奏以慢些為佳。初期時，最好選一些中等或稍慢速度的音樂作品給嬰兒聽，樂曲內部情緒變化起伏不要太大。
2） 以較短樂曲為佳。每次連續給孩子聽音樂的時間，一般以不超過15分鐘為宜，之後休息幾分鐘再聽。
3） 播放音量以較弱為佳。播放的音量要適中或稍弱，長時間聆聽音量較強的聲音，會使孩子聽覺疲勞，甚至損傷聽力，千萬不可大意。
4） 多反復播放。在一兩個月內，反復聽兩三首曲子，使孩子有一個識記的過程，以便加深印象。
5） 不要說話。媽媽可以在聽音樂前對寶寶說些引導的說話，但在聽音樂的過程中，不應說話打擾孩子。
資料來源：太平洋親子網
自《EDUKIDS》
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