孩子練琴的時候不要輕易打斷

孩子練琴的時候不要輕易打斷

孩子在學鋼琴的時候，是需要大量練習的，在練琴的過程中，不可避免的會在某些環節出現彈錯了的狀況，這個時候，作為琴童家長的你，應該怎麼做呢？
可能很多家長的選擇是：在孩子正在彈琴的時候，一旦發現他們彈錯了就會去立即打斷他們，指出來是哪裡錯了，其實這是一個很大的錯誤！

小朋友在學習鋼琴的時候，注意力是處於高度集中的狀態。就像汽車已經在“勻速跑動”。此時一旦被打斷，就像遇到意外情況猛地“踩剎車”，改掉錯誤之後，再繼續彈下去，那就要重新再次去集中精力。...
導致整個練琴過程一再的在重複“急剎車、起步、提速、勻速、急剎車”，現在提供幾個建議，請仔細閱讀，結合自己孩子情況，調整陪練方式：

1、化整為零：
如果樂曲較難，或者篇幅較長，那麼就分段練習——幾小節為一段，或者一個樂句為一段——讓孩子的注意力一直集中在這一段音樂里。如果有錯誤的話，等他們彈完這一段再提出，讓他們改正。反反覆覆的直到彈好，然後再進行下一段。

2、安靜聽孩子彈琴：
在這一段正在專心練習的時候，發現了孩子彈錯了，一定要忍住不動聲色，包括嘴巴的“嘖嘖”之類的任何動靜，絕不在樂段中間打斷他們。

鋼琴陪練看似很簡單，很多家長以為就是糾正錯誤而已，其實不然。鋼琴的演奏不光是手的練習過程，而且還包括了演奏者心理的練習過程。演奏中，即使是演奏經驗豐富的鋼琴家也會臨時出現錯誤，這是在所難免的，更何況是剛學琴不久的小琴童?

如果你想讓孩子有一天可以真正的去體會“音樂帶給他們的快樂”，那麼更需要了解孩子的心理特點，這樣才能對孩子的練琴有更大的幫助。

截錄自小雅鋼琴網

 

 

自《音樂講堂》(7/3/2014)